ระบบการศึกษาและการวิจัยระดับอุดมศึกษาของจีนขัดขวางนักวิจัยด้วยข้อกำหนดของระบบราชการ ให้รางวัลกับปริมาณมากกว่าคุณภาพ และยับยั้งความคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณที่จำเป็นในการบรรลุความก้าวหน้าทางนวัตกรรม จากการศึกษาสภาพแวดล้อมการวิจัยของประเทศอย่างครอบคลุม”แม้ว่าจีนจะพัฒนาผลงานวิจัยโดยรวม แต่ก็ยังมีความท้าทายมากมายในสภาพแวดล้อมการวิจัยที่สามารถป้องกันไม่ให้จีนกลายเป็นผู้นำระดับโลกในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่อยากจะเป็น” รายงานวิจัย “วิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ของจีนกล่าว
(STEM) Research Environment: A snapshot” เผยแพร่ในเดือนนี้โดย PLOS One
Xueying Han ผู้ร่วมเขียนบทความที่เขียนร่วมกับ Richard Appelbaum อดีตศาสตราจารย์ด้านการวิจัยที่มีชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตาบาร์บาราในสหรัฐอเมริกากล่าวว่าจีนยังมีหนทางอีกยาวไกลในการเป็นมหาอำนาจด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี .
“เพียงเพราะคุณใส่เงินลงไป ไม่ได้หมายความว่าคุณจะได้ผลลัพธ์ที่คุณต้องการ” ฮานกล่าวต่อ การอ้างอิงถึงการเพิ่มขึ้นอย่างมากในการใช้จ่ายด้านการวิจัยและพัฒนาของจีน – ระบุอย่างเป็นทางการที่279 พันล้านดอลลาร์ในปีที่แล้ว เพิ่มขึ้น 11% จากปีก่อนหน้า
ในการวิจัย “ความท้าทายส่วนใหญ่เป็นความท้าทายทางวัฒนธรรมของสังคมที่ขับเคลื่อนด้วยจากบนลงล่าง ซึ่งยากต่อการเปลี่ยนแปลงมากกว่าความท้าทายด้านเทคนิคหรือลอจิสติกส์ หรือความท้าทายอื่น ๆ ที่สามารถแก้ไขได้ด้วยเงิน” ฮานซึ่งปัจจุบันเป็นเจ้าหน้าที่วิจัยกล่าว ที่สถาบันนโยบายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี.
ด้วยข้อมูลส่วนใหญ่ที่เคยมีมาก่อนหน้านี้หรือจากการสำรวจขนาดเล็ก กระดาษนี้ดึงมาจากการสำรวจของนักวิจัยมากกว่า 730 คนในประเทศจีน ซึ่งเป็นหนึ่งในการสำรวจที่กว้างขวางที่สุดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นอกจากนี้ยังรวมข้อเสนอแนะเชิงลึกจากนักวิจัยและอาจารย์มากกว่า 400 คนจากมหาวิทยาลัยชั้นนำ 25 แห่งของจีน ซึ่งหลายคนต้องการให้ข้อมูลโดยไม่เปิดเผยตัวตนเพราะไม่สามารถพูดออกไปได้ที่บ้าน Han กล่าว
โดยอธิบายว่าเป็น “ขนาดตัวอย่างสูงสุดสำหรับความรู้ของเราในการศึกษา
เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมการวิจัยระดับอุดมศึกษาของจีน” บทความนี้ระบุถึงความท้าทายหลักที่นักวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ต้องเผชิญในมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ
ความท้าทาย 5 อันดับแรก ได้แก่ การส่งเสริมการคิดระยะสั้นและความสำเร็จในทันที โดย 37% ของผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมดระบุ ระดับของทุนวิจัย ระบุโดยหนึ่งในสามของผู้ตอบแบบสอบถาม การแทรกแซงของข้าราชการหรือรัฐบาลมากเกินไป เน้น 31%; ระบบวิจัยและประเมินผลการศึกษาระดับอุดมศึกษา ระบุ 27%; และการพึ่งพาจีนในด้านมนุษยสัมพันธ์หรือความเชื่อมโยงเพื่อก้าวไปข้างหน้า โดยหนึ่งในสี่ของผู้ตอบแบบสอบถามระบุ
‘การผูกขาด’ การวิจัยและการติดต่อ
เงินทุนวิจัยถูกวิพากษ์วิจารณ์ว่าไม่ยุติธรรม ไม่โปร่งใส และได้รับจากคนน้อยเกินไป นอกจากนี้ ทรัพยากรยัง สูญเปล่าหรือใช้ไป อย่างไม่สมเหตุสมผล
ผู้ตอบแบบสอบถามทราบว่าguanxiหรือความเชื่อมโยง ยังคงมีบทบาทในการกำหนดทุนวิจัย ซึ่งมักจะจำกัดเฉพาะบางกลุ่มที่อยู่ใน ‘วงการวิจัย’ บางกลุ่มที่ผูกขาดเงินทุนวิจัย
ผู้ตอบแบบสอบถามจากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Huazhong กล่าวว่า: “การผูกขาดการวิจัยได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยทั้งหมด นักวิจัยทั่วไปพบว่าการหาเงินทุนเป็นเรื่องยากมาก เงินทุนสนับสนุนการวิจัยขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ของมนุษย์และกวนซีเป็นหลัก ไม่ใช่ความสามารถในการวิจัยของแต่ละบุคคล”
เครดิต : superbahisci.org, supergirltvshow.org, tastespotting.org, tawerna-cs.org, thejunglepreserve.org, thewildflowerbb.com, thirdagepower.org, torviscasproperties.com, watertowereagles.com, werkendichtbij.com
